martes, 6 de abril de 2010

Resumen del segundo trimestre 2009-2010

Los centros de interés trabajados durante éste segundo trimestre han sido los siguientes :
- los contenidos comunes, ya reflejados en el informe anterior;
- los contenidos del segundo trimestre :
o la alimentación, la tienda, deportes y juegos (el tiempo libre y Chi-kung)
o la casa y los elementos :
§ describir como es nuestra casa : oralmente y por escrito,
§ nombrar e identificar los elementos de la casa : habitaciones, muebles,…
§ analizar diferentes tipos de casas : iglú, tienda india, edificios,…
§ páginas web : juego de Ikea para crear nuestras propias habitaciones y en la página de Educación Infantil del cole para amueblar las habitaciones.
§ amueblar nuestra propia casa con elementos de reciclaje o creando muebles, vehículos,…
o la ciudad :
§ realizando nuestra propia ciudad reutilizando envases del taller de reciclaje,
§ haciendo coches con plastelina,…
§ cada alumno tenía su propia casa y realizaba sus elementos,
§ también hemos hecho elementos de la calle, además al visitar la casa de los compañeros se trabajaba oralmente la educación vial…
§ siendo una actividad muy manipulativa que a la vez trabajaba la expresión oral.
o el día de la paz,
o el carnaval : dibujo, disfrazarnos en el aula,
o el día del agua : fichas,
o la primavera : mural en el aula,
o y la semana cultural sobre Miguel Hernández :
§ dossier biográfico,
§ ver una obra de teatro muy chula en la que podíamos ver nuestros dibujos, sobre poemas, reflejados en una sábana, ¡qué guay!


Hemos realizado dos breves salidas, los días 20 de enero y 3 de febrero para :
- conocer el entorno próximo : las tiendas y sus productos, la educación vial,..
- comprar nuestro almuerzo saludable,
- y visitar el Hort del Monjo para jugar y almuerzo.

Se ha modificado el taller de los miércoles para realizar sesiones de Chi-kung, pensando que es una alternativa a la impartición habitual de las clases, también beneficioso para los alumnos a nivel físico y mental, observándose que por ser una actividad nueva e impartida por otras personas capta la atención de los alumnos y también modifica la dinámica habitual del AE2.


Durante las sesiones se realizan ejercicios :
- físicos,
- relajación,
- de conciencia de la
respiración,
- de expresión corporal (imitación de animales),…

Además, se han realizado sesiones de teatro quincenales impartidas por la maestra especialista de Audición y Lenguaje, lo que también ayuda a desarrollar la motricidad y expresión corporal del alumno.

En el segundo trimestre las dificultades encontradas han sido las siguientes :
- Debido al número de alumnos del Aula Específica 2 y a su diversidad dificulta poderles preparar material más atractivo ya que los profesionales implicados no disponemos de tiempo libre diario.
- Por la misma diversidad de los alumnos, tanto por el nivel cognitivo, por el nivel conductual como por el nivel educativo dificulta poder seleccionar excursiones que pueden favorecer y agradar a todo el grupo, lo que tratamos de paliar realizando sesiones de psicomotricidad o bailes en el propio aula

Podéis ver en el siguiente enlace a nuestros alumnos durante el día de carnaval y la ficha que resume las actividades realizadas en las sesiones de Chi Kung (páginas 23 y 24) :

http://intercentres.cult.gva.es/intercentres/03004636/HTML/PERIODICO/091002.pdf






TUTORA DEL AULA ESPECÍFICA 2




MARÍA ROVIRA CARBO

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